Pressemeddelelse – Mentorer får særligt udsatte unge i uddannelse og arbejde, og kan være en god investering. Når udsatte unge tilknyttes en personlig mentor, kommer de i højere grad i uddannelse og job.Effekten er ikke stor, men for udsatte grupper er effekten betragtelig. Andelen af unge, der er i uddannelse efter et år, stiger fra 12 til 16 procent, når de unge modtager mentorstøtte, mens andelen af unge i arbejde stiger fra 5 til 7 procent. For unge med dårlige skolekundskaber stiger andelen i uddannelse med op mod 10 procentpoints. Det viser resultaterne af et effektstudie foretaget af professor Michael Rosholm og professor Michael Svarer, TrygFondens Børneforskningscenter, Aarhus Universitet.– en blog fra TrygFondens Børneforskningscenter, Aarhus Universitet
