Gadespejlene: Frivillige mentorer for unge udsatte i Roskilde, Lejre og Holbæk

gade

Gadespejlene – Mentorer for unge, blev stiftet i 2010 af Roskilde Kommune som et del af et større forebyggelsesprojekt mod ungdomskriminalitet. I 2012 modtog Gadespejlene årets Kriminalpræventive pris for sit arbejde. Gadespejlene etablerede sig i 2013 som frivillig forening, og har afdelinger i Roskilde og Holbæk. Læs videre “Gadespejlene: Frivillige mentorer for unge udsatte i Roskilde, Lejre og Holbæk”

Giv nye flygtninge højskoleophold med mentor

cropped-Mentorland-Helgenæs1  Roskilde-modellen: Ideén med modellen er at give flygtningene en færdig pakke med det, der skal ske efter deres overgivelse til kommunen. Højskoleophold er obligatorisk i de første 26 uger efter modtagelsen. Målet med højskoleopholdet er at give flygtningene et godt kendskab til det danske sprog og viden om kultur og samfund, samt at lave en uddannelses- eller erhvervsplan med støtte fra en mentor fra højskolen. Læs videre “Giv nye flygtninge højskoleophold med mentor”

Aarhus-modellens mentorindsats

Berl  Aarhusianske Ahmed blev radikaliseret, sympatiserede med al-Qaeda og var på vej til Pakistan. Men en mentor udfordrede hans sort-hvide syn på verden og gav ham en anden fortolkning af, hvad det vil sige at være en god muslim. I dag er Ahmed gift og snart uddannet økonom.

Formålet med mentorordningen er at begrænse tilgangen til radikale miljøer og hjælpe personer ud. Målgruppen er unge, der er havnet i højre- eller venstreradikalisering samt religiøs funderet radikalisering.

Læs hele artiklen her.

Lær for Livet , landsdækkende læringsprogram for anbragte børn

At være mentor i Lær for Livet er både berigende og udfordrende. Børnene i Lær for Livet er motiverede for at lære men lever under til tider svære betingelser og vilkår.  Lær for Livet ikke er et behandlingstilbud, men et læringsprogram. Derfor skal mentor primært skabe værdi i forhold til læring og almen dannelse og skal således ikke bevæge sig over i en behandlerrolle. Styrken ved mentorordningen er netop, at mentor står uden for behandlersystemet. Læs videre “Lær for Livet , landsdækkende læringsprogram for anbragte børn”