For unge uden ungdomsuddannelse er det muligt at komme på højskole med en mentor

 

Mentorordningen er for unge uden ungdomsuddannelse mellem 17½ og 25 år. UU visiterer til ordningen, og det skal fremgå af elevens uddannelsesplan, at eleven skal på højskole med mentor. Højskolerne har gode erfaringer med at forberede unge uden ungdomsuddannelse til at tage en ungdomsuddannelse. Læs videre “For unge uden ungdomsuddannelse er det muligt at komme på højskole med en mentor”

From “out of the park” mentoring relationships to consistent, evidence-based approaches

by Jean Rhodes

For years, I was stubbornly convinced that formal mentoring programs should focus mostly on creating and maintaining deep, emotional bonds. I saw attempts to scale back on relationship length and strength, or to rely on curricula, as existential threats to the field–destined to reduce already modest effects. But, evaluations and meta-analyses of youth mentoring evaluations do not support this approach. Læs videre “From “out of the park” mentoring relationships to consistent, evidence-based approaches”

Gør en forskel for indlagte unge på et ungdomspsykiatrisk afsnit

Brænder du for at lave aktiviteter og skabe rammer for hyggeligt samvær med unge? Så har du her muligheden for at blive frivillig i ungdomscaféen Frigear for indlagte unge på Ungdomspsykiatrisk afsnit Roskilde.

Café Frigear på Ungdomspsykiatrisk afsnit Roskilde:

Børne- og Ungdomspsykiatrisk afsnit Roskilde og Ungdommens Røde Kors (URK) søger engagerede frivillige mellem 21 og 30 år til aktiviteter og samvær med unge i Café Frigear på Ungdomspsykiatrisk afsnit. Café Frigear er en frivilligdrevet klub for indlagte unge på et døgnafsnit. Café Frigear skal fungere som et fristed for unge mellem 12 og 18 år, hvor de unge får et afbræk fra hverdagen på afdelingen og få ledt tankerne væk fra sygdom og behandling gennem sjove aktiviteter og samvær med andre unge frivillige fra URK. Caféen har åbent hver torsdag 15.15-17.15. Læs videre “Gør en forskel for indlagte unge på et ungdomspsykiatrisk afsnit”

You can make a difference for the mentally vulnerable as an activity leader 

Do you like us to make conditions for the mentally vulnerable in Copenhagen better? And do you even have organizational interest, leadership skills and experience with mentally vulnerable people? Then it’s you we are missing from our team!

Mind and Vulnerability help citizens with mental illness out of isolation and on in life. Citizens often feel lonely and in an exposed life situation without a social network. In the Visitor Service, they are matched with volunteer visiting friends who have the profits to talk, listen and accommodate. Læs videre “You can make a difference for the mentally vulnerable as an activity leader “

Jennifer var tæt på at droppe uddannelse: ’Min mentor fik mig til at blive’ | Sjælland | DR

Jennifer Lauritzen var tæt på at lægge spartlen på hylden og give op.For manglende motivation i det sidste år af hendes uddannelse som salgsassistent i XL-Byg Grønvold og Schou i Slagelse fik hende til at overveje at springe fra. Men en håndsrækning fra hendes mentor hjalp Jennifer Lauritzen til at blive på uddannelsen.

– Det kan være alt fra at sige hej eller godmorgen, til hvis man har et problem med en kunde eller har nogle spørgsmål til uddannelsen. Man har en, der observerer, om man trives her, siger Jennifer Lauritzen, der er nyudlært salgsassistent.

Flere end hver fjerde elev i byggevarebranchen springer fra, før han eller hun har fået papir på at være færdiguddannet.

Men hos butikskæden XL-Byg har de lavet en mentorordning, som har fået tallet ned til færre end hver tiende. Det viser tal fra Handelsfagskolen.

Her bliver elev og mentor sat sammen, så der er en at tale med, når udfordringerne bliver svære.

Læs videre “Jennifer var tæt på at droppe uddannelse: ’Min mentor fik mig til at blive’ | Sjælland | DR”

Why youth mentoring programs should prioritize mental health

by Jean Rhodes

Although youth mentoring programs should continue to target the full range of issues (e.g.., academics, college access, job skills), mental health and wellness are particularly important priorities. The basic contours of formal mentoring relationships follow those of professional helping relationships (e.g., meeting once a week in mostly one-on-one relationships), and many youth mentees present with acute symptoms of anxiety, depression, and social, emotional, and behavioral struggles that impede their academic performance and other upstream goals. What’s more, concerns about mental health are often what prompt parent and teacher referrals, and mentoring programs appear to be particularly successful in moving the needle on depression in vulnerable youth. Læs videre “Why youth mentoring programs should prioritize mental health”

Bliv frivillig – Center for Digital Pædagogik

“Det bedste ved at være frivillig hos CfDP er, at du har adgang til faglig sparring hele tiden. På den måde lærer du en masse, for der er altid en uddannet fagperson til at hjælpe, hvis du er i tvivl om noget”.

Signe er 24 år, folkeskolelærer og frivillig hos Center for Digital Pædagogik

Uden frivillige kan vores rådgivninger ikke eksistere. Vores frivillige er uundværlige. Både for os her hos CfDP men også for de udsatte børn og unge, der dagligt bruger vores chatrådgivninger. Læs videre “Bliv frivillig – Center for Digital Pædagogik”

Blogger i Ung til Ung: Har du lyst til at bruge dine egne erfaringer til at skabe håb hos sårbare unge? 

Har du overkommet følelsesmæssige eller sociale udfordringer i dit liv, og har du lyst til at bruge dine erfaringer til at skabe håb og mening for andre unge, der står overfor lignende udfordringer? Så har du muligheden for at blive blogger i UngTilUng. Læs videre “Blogger i Ung til Ung: Har du lyst til at bruge dine egne erfaringer til at skabe håb hos sårbare unge? “

Lindas liv som mentor: – Det er en kæmpe gevinst for alle parter 

THISTED: Da Linda Vegeberg Eriksen gik på efterløn i 2013, var hun fast besluttet på, at hun skulle være aktiv som frivillig. Dengang husede Thisted Kommune mange flygtninge, og Linda Eriksen troede, hun skulle komme til at gøre en indsats på det område. Sådan gik det ikke, for hendes mand, Jens Christian Eriksen, faldt over en annonce i den lokale avis; Lær for Livet søgte mentorer.

– Først så tænkte jeg, at det da ikke var noget for mig, men da jeg havde tænkt lidt over tingene, kunne jeg mærke, at det da lige passede til mig, siger Linda Eriksen.

Derefter gik det slag-i-slag med at blive klædt på til opgaven, og i det tidlige forår for seks år siden mødte hun Jasmin Heilmann, som på det tidspunkt var 11 år. Læs videre “Lindas liv som mentor: – Det er en kæmpe gevinst for alle parter “

Five key takeaways from a comprehensive new meta-analysis of youth mentoring

Our review included all outcome studies of intergenerational, one-on-one youth mentoring programs written in the English language between 1975 and 2017, using rigorous inclusion criteria designed to align with developmental theories of youth mentoring.  A multilevel meta-analytic approach was used to estimate the overall effect size of youth mentoring programs, as well as explore predictors of variability in effect sizes.

What we found: Analysis of 70 mentoring outcome studies, with a sample size of 25,286 youth (average age of 12 years old) revealed that the mean effect of mentoring on youth outcomes was .21. We conclude that mentoring programs remain a modestly effective intervention for youth at-risk for a range of psychosocial and academic problems across diverse outcome domains. There may be particular benefits to targeted, time-limited approaches that draw on the service of volunteers or paraprofessionals with helping experience. Læs videre “Five key takeaways from a comprehensive new meta-analysis of youth mentoring”

Landsforeningen Talentspejderne søger frivillige mentorer fra private og offentlige virksomheder

Alt for mange unge går ud af folkeskolen uden at være bevidste om, hvad de er gode til. Nogle mangler selvværd, troen på egne evner, motivationen eller er skoletrætte. Det gør det svært at træffe valg om uddannelse og job, og flere unge kommer desværre ikke i gang med en uddannelse efter folkeskolen. – Landsforeningen Talentspejderne søger frivillige mentorer fra private og offentlige virksomheder, aktive seniorer og andre ildsjæle, der har lyst til at blive certificeret mentor og hjælpe en usikker udskolingselev til styrket selvværd, selvtillid og mod på uddannelse og job. Læs videre “Landsforeningen Talentspejderne søger frivillige mentorer fra private og offentlige virksomheder”

YIM – Youth-initiated mentoring: An idea whose time has come

Klik for video

A growing number of studies have demonstrated the benefits of youth-initiated mentoring (YIM). Rather than being assigned a mentor, young people are provided with the skills and scaffolding to recruit caring adults from within their own networks. Last week, we highlighted a study in which Dutch researchers successfully demonstrated the effectiveness of this approach as an alternative to out-of-home placements. They created a video that describes the rationale for and findings of their method. Læs videre “YIM – Youth-initiated mentoring: An idea whose time has come”

Mentortilbud til unge kvinder

PIFT er et mentortilbud til unge kvinder i alderen 15-30 år. PIFT søger at støtte de unge kvinder i at realisere egne ønsker og muligheder i forhold til at opnå et sammenhængende socialt liv med uddannelse, arbejde og foreningsdeltagelse.

Klik foto og se videoer om programmet

De unge kvinder får tilbudt et mentorforløb af en varighed på 6-12 måneder. De mødes med en frivillige mentor ca. 4 timer om måneden i deres lokalområde. Mentorforløbet handler om det, den unge kvinde giver udtryk for at have behov for støtte og hjælp til og kan handle både om sociale og faglige aspekter i den unges liv

Læs videre “Mentortilbud til unge kvinder”

Bliv frivillig chat-mentor – vil du være med til at sikre sårbare unge en god rejse? 

Gruppechat.dk er online, anonyme gruppeforløb for unge. I øjeblikket søger vi støttende, hjertevarme og forstående mentorer til at varetage gruppeforløbene.

Gruppechat.dk er et rådgivningstilbud, hvor unge kan deltage i et gratis, online og anonymt gruppeforløb; en rejse hvor de unge får større kendskab til sig selv. Det retter sig mod unge i alderen 12-25 år i hele Danmark. Forløbet strækker sig over fire gruppechats, og hver gruppe består af to mentorer og 8-16 unge. Sammen med dig og en anden mentor, vil de unge begive sig ud på en rejse fyldt med fællesskab, støtte og forståelse.

Læs videre “Bliv frivillig chat-mentor – vil du være med til at sikre sårbare unge en god rejse? “