Hjælp et barn i en udsat position ind i fritidslivet som ForeningsMentor i Aarhus 

Måske har du knyttet tætte bånd på spejderlejre eller følt sejrens eufori efter en fodboldkamp. Følelser og tanker du entusiastisk har fortalt dine forældre om, som med opmærksomme øjne har siddet og lyttet. Eller måske har du været på den anden side af bordet som forælder, der stolt har fulgt med i dit barns fortællinger. Fritidsaktiviteter er vigtige, men desværre er der børn i Danmark, som ikke har mulighed for at tage del i dem. Det kan du gøre noget ved. Læs videre “Hjælp et barn i en udsat position ind i fritidslivet som ForeningsMentor i Aarhus “

‘Lær for livet’ i partnerskab med Lærestandens Brandforsikring

Et nyt partnerskab mellem Lær for Livet og LB Forsikring A/S, der består af Lærerstandens Brandforsikring og Bauta Forsikring samt Runa forsikring.  LB Forsikring A/S bidrager de næste tre år med 4 mio. kr. til Lær for Livets mentorordning, og vil også hjælpe med at skaffe mentorer til Lær for Livets Learning Kids blandt selskabets 400.000 medlemmer.  ”Vi håber, at vi med dette partnerskab kan bidrage til at forbedre anbragte børns muligheder i livet,” siger Anne Mette Toftegaard, direktør i LB Forsikring. Læs videre “‘Lær for livet’ i partnerskab med Lærestandens Brandforsikring”

MENTORBARN

MENTORBARN har indgået et kreativt samarbejde med to unge, dygtige kvinder, der studerer Grafisk Fortælling på The Animation Workshop i Viborg – en uddannelse i visuel historiefortælling. Læs videre “MENTORBARN”

The promise and pitfalls of mentoring in the digital age – by Jean Rhodes

 Considering how widespread it is, it is somewhat alarming that there is not yet a uniform standard of best practice around social media in youth mentoring. Granted, many programs have wrestled with this issue, and we sought to determine how to update the Elements of Effective Practice  and the youth mentoring Code of Ethics to encompass the ever-expanding modes of connection. Læs videre “The promise and pitfalls of mentoring in the digital age – by Jean Rhodes”

Netzwerk Berliner Kinderpatenschaften 

Kinderpatenschaften boomen. Immer mehr BerlinerInnen engagieren sich freiwillig für ein Kind. Ob sie gemeinsam Mathe machen, ins Museum gehen oder sich Geschichten erzählen: Die PatInnen begleiten Mädchen und Jungen, sind für sie da, regelmäßig, langfristig. Damit diese Form der Unterstützung für Kinder weiter wächst, gut arrangiert und angemessen gewürdigt wird, haben sich die Berliner Patenschaftsprojekte zu einem Netzwerk zusammengeschlossen

Se video her Læs videre “Netzwerk Berliner Kinderpatenschaften “

’I begyndelsen tænkte jeg, at det var mærkeligt, at jeg skulle have en mentor’ 

Kim Hagen har gjort klar til Sebastian. På bordet ligger der to bananer og venter sammen med en blok, en notesbog og en kalender.  – »Jeg lærte ret hurtigt, at Sebastian skal have noget at spise, når han kommer. Ellers går han helt sukkerkold,« siger Kim Hagen, der er mentor i Lær for Livet, og som siden september 2016 har været mentor for 14-årige Sebastian. Læs videre “’I begyndelsen tænkte jeg, at det var mærkeligt, at jeg skulle have en mentor’ “

Morten hjælper 15-årige Jonathan med lektier og livet: Der mangler mentorer til anbragte børn 

Anbragte børn og unge har godt af at have en mentor, som kan hjælpe dem med lektier og sociale kompetencer. Det skal et landsdækkende projekt gøre op med kaldet Lær for Livet. I Kalundborg er ordningen blevet så stor en succes, at de efterlyser flere mentore (klik foto for video)

Læs videre “Morten hjælper 15-årige Jonathan med lektier og livet: Der mangler mentorer til anbragte børn “

A Big Thank You for National Mentoring Month – Big Brothers Big Sisters of America

January 1 is not only the start of the New Year, it is also the start of National Mentoring Month, when organizations around the country honor mentors and bring awareness to mentoring. Thank Your Mentor Day is January 19, and mentees and former mentees are encouraged to reach out personally or to take to social media to thank their mentors for the influence they have had on their lives. Recently, former Little Brother Mike reached out to Big Brothers Big Sisters of America to thank his mentor, Big Brother Doug. Læs videre “A Big Thank You for National Mentoring Month – Big Brothers Big Sisters of America”

Interview med Jesper Juul om bl.a empati

‘Dermed var min rolle defineret som en voksen, der søgte forståelse og indsigt i børns udvikling og adfærd og ikke mindst som den, der påtog sig den, somme tider uendeligt svære, pædagogiske opgave at få forældre til at forstå og tage imod børnenes livsvigtige budskaber som en berigelse af deres individuelle eksistens og samlivet med børnene.’ – Sådan sammenfatter vores verdensberømte familieterapeut og pædagogik-filosof Jesper Juul, i begyndelsen af denne samtale med Neel Fasting, den opgave han stilles af tilværelsen. Læs videre “Interview med Jesper Juul om bl.a empati”

Børns Livskundskab – nærvær og empati i skolen

Når Helle Jensen underviser er hendes fremtræden som regel lavmælt. Alligevel bliver der stille i rummet, alle lytter, for bag det formidlede kan man mærke hendes medfølelse, hende livslange optagethed af at bedre vilkårene for børn og unge, og man kan mærke erfaringen, de mange møder og situationer. – I denne korte og klare artikel opsummerer hun hvordan den erfaring er blevet til, fra hendes start som psykolog hen over det livslange samarbejde med Jesper Juul til dannelsen af foreningen Børns Livskundskab for hvilken hun er forkvinde. En opsummering der sammenfatter væsentlige træk af de sidste 40 års progressive, humanistiske pædagogik og udviklingspsykologi. Læs videre “Børns Livskundskab – nærvær og empati i skolen”

Randers: Mentorordning skal hjælpe anbragte børn

Børn anbragt uden for hjemmet klarer sig langt dårligere i skolen end ikke-anbragte børn. Det forsøger Randers Kommune at lave om på i tæt samarbejde med Egmont Fonden. –   En ungdomsuddannelse er for anbragte børn en potentiel beskyttelsesfaktor mod fremtidig arbejdsløshed, kriminalitet og misbrug. Selvom anbragte børn har samme begavelse som deres klassekammerater, klarer de sig alligevel dårligere i uddannelsessystemet.

Læs videre “Randers: Mentorordning skal hjælpe anbragte børn”